Eine eigene Komposition – Die Familie Bach

Ziel: Sie machen ein eigenes Musikstück.
Dazu wählen Sie ein Thema aus dem Kapitel über die Musikerfamilie Bach. Zum Beispiel:

• Der Druck in einer Familie mit vielen berühmten Musikern
  
• Die Liebe zur Musik
  
• Die Erwartungen der Eltern
  

Am Ende präsentieren Sie das Musikstück in der Klasse und erklären es.

Teil 1 – Kreativer Einstieg: Free Flow Writing – Schreiben ohne Pause
Um sich auf Ihr Thema einzustimmen, nutzen wir eine kreative Schreibtechnik namens Free Flow Writing. Dabei geht es darum, Gedanken frei und ohne Unterbrechung zu Papier zu bringen – ganz ohne Rücksicht auf Grammatik, Stil oder Struktur. Anleitung:

1. Nehmen Sie sich ein Blatt Papier und einen Stift.
2. Während das Musikstück "Air" von J.S. Bach und C.P.E. Bach – "Quartett für Flöte, Violine, Cello und Klavier in A Minor" oder "Sonate in A" läuft, konzentrieren Sie sich ganz auf das Thema "Musikerfamilie Bach". Ideal sind 10-20 Minuten.
3. Schreiben Sie alles auf, was Ihnen einfällt – Gedanken, Gefühle, Assoziationen, Bilder.
4. Unterbrechen Sie den Schreibfluss nicht. Lassen Sie Ihre Gedanken einfach fließen (flow!).

Teil 2 – Partnerarbeit: Musik mit KI
1. Sprechen Sie mit Ihrer Partnerin/Ihrem Partner:

• Was haben Sie geschrieben?
  
• Welche Ideen gefallen Ihnen?
  
• Welche Idee passt für ein Musikstück?
  

2. Arbeiten Sie mit einer KI (Künstliche Intelligenz):

• Benutzen Sie z. B. MuseNet, AIVA oder Amper Music.
  
• Machen Sie mit der KI ein Musikstück zu Ihrem Thema.
  
• Wählen Sie Tempo, Instrumente, Stimmung usw.
  

Teil 3 – Präsentation
Stellen Sie Ihr Musikstück der Klasse vor:

• Welches Thema haben Sie gewählt? Warum?
  
• Was haben Sie in Ihrem Text geschrieben?
  
• Wie haben Sie das Musikstück gemacht?
  
• Wie war die Arbeit mit der KI?
  

Tipp:
Seien Sie kreativ! Es geht nicht um Perfektion – es geht um Ihre Ideen.